# Стать педагогом-волонтером

Елизавета Беркетова

Шестиклассница Елизавета Беркетова из Ульяновской области с нуля освоила программирование.

Картинка новости

Главной преградой на пути к мечте стало отсутствие профильного предмета в ее школьном расписании. Три года назад по совету школьного психолога родители обратились в движение «Педагоги-волонтеры».

В моей школе информатику пока даже не начинали изучать. Но я смотрела на своего дядю- программиста и понимала, что хочу так же, — вспоминает Лиза.

Ситуация осложнялась тем, что девочке пришлось осваивать дисциплину абсолютно с нуля, параллельно с основной школьной программой. К базовой нагрузке добавились усиленные занятия по математике, необходимые для понимания алгоритмов.

Ключевую роль в судьбе девочки сыграла педагог Наталья Корякина. В отличие от стандартной школьной системы, где учитель часто ограничен временем и планом, формат волонтерского наставничества позволил выстроить доверительные отношения.

Елизавета отмечает главную разницу: В школе иногда страшно поднять руку, если ты чего-то не понял. А здесь педагоги сами говорят: спрашивай всё, что интересует. Мы можем созваниваться, разбирать тонкости до тех пор, пока не станет понятно. Это индивидуальный подход, которого очень не хватает в классе.

Наталья Корякина смогла не просто передать знания, но и зажечь в ребенке искренний интерес к созданию цифровых миров.

Благодаря интенсивным занятиям произошел колоссальный скачок. То, что казалось невозможным, стало реальностью: к концу учебного года Елизавета самостоятельно написала программу в виде компьютерной игры. Изначально это задумывалось как обычное домашнее задание, но благодаря поддержке наставников проект перерос в полноценный продукт, - отметила  Наталья Корякина.

Параллельно с этим девочка демонстрировала блестящие результаты по математике, став одной из лучших учениц в своей параллели.

Сегодня шестиклассница твердо знает, кем хочет стать. Она уже присматривается к ведущим техническим вузам страны.

Самое важное — не бояться трудностей и сложных задач. Если что-то не ясно — спрашивай и наладь контакт с педагогом. Сложности только закаляют, — делится своим главным правилом Елизавета.

История Елизаветы Беркетовой — наглядное доказательство того что, только базовые школьные знания не должны определять границы развития ребенка. Благодаря неравнодушию волонтеров-педагогов талантливые дети получают тот самый социальный лифт, который открывает им двери в мир высоких технологий.